今天请到的是リカ同学，她有着相对曲折的考学之路。因为她是计算机跨表象，做百老汇音乐剧研究，当初来的时候日语也很一般（当然现在越来越好啦）。

リカ最开始给自己的定的目标是March=中，考学路上各种辛苦也是一言难尽。

但艰辛里伴随着她肉眼可见的成长，不止是学识方面，还有心理方面也越来越强大！就像リカ说的，在考上之前也无数次怀疑自己，但在成功的那一刻，真的觉得一切都值得了！

リカ同学

出身院校：某普通大学

专业：计算机

EGU成绩：300+

TOEIC：600+

合格院校：东京工业大学

研究方向：音乐剧研究

从国内热门专业日本大学院表象

小时候就很喜欢日本文化，但是到了大学填志愿，还是会考虑大学之后的就业。于是就还是听妈妈的建议选了相对热门的计算机专业。但不死心的我同时又在补习班学习日语，但并不是以考级为主，而是面向我一直以来对日语和日本文化的兴趣。

随着大学课程的深入，我发现我对刚开始懵懵懂懂选的计算机专业越来越不感冒，即便知道这个专业可以找到相对好的工作，一颗想留学的心依旧蠢蠢欲动。后来和妈妈商量后还是决定留学，用实际行动来完成这个一直以来的想法。

到了日本后，我又一次经历选择专业的问题。

最开始想到的是国际关系课程，但是没想到去试听了一天课，发现学起来极其吃力。然后只好一边听其他的课程，一遍考虑自己到底学什么。

直到我听到了表象课程，在那一瞬间，大学的经验让我坚定决心，这次一定要研究自己喜欢的方向，即百老汇音乐剧研究。

考学过程的诸多不顺

因为决定了研究百老汇的音乐剧，于是在写研究计划书的过程中，我一开始有两个想法。第一个是研究在中国相对热门的四大音乐剧，即《歌剧魅影》，《猫》，《悲惨世界》和《西贡小姐》。另外一个是单独的音乐剧《芝加哥》。

在与C老师商量后，TA帮我查阅日本文献发现日本和中国的不同是，日本不大有四大音乐剧的说法。于是我在老师的建议下就就转向到单独的音乐剧《芝加哥》的研究上。这是一部1975年的老牌的音乐剧，虽然后来因为电影《芝加哥》被人熟知，但百老汇音乐剧的《芝加哥》关注的人并不多。加之这部音乐剧里面有很多当时美国女性运动的因素，C老师便建议我从ジェンダー理论入手，用文本分析的的手法研究。因为是自己喜欢的题材，所以研究计划书的写成还算顺利。

前期因为是跨专业，而且日语不占优势，所以补完专业课，也就是西方思想史，各种媒介的分析方法那些专业知识已经非常吃力了。在出愿方面，夏季我一共准备了五所学校。一来可以避开冬季的出愿淡季，二来也想早一点考到合适的学校。但事与愿违，整个考学过程并不顺利，前几次的考试失利会直接影响后面考试的心情，于是我华丽丽五战五败，心情跌落谷底.

（这里也提醒大家考学期间心态一定要放平稳）

正在我考虑是不是要把目标学校降档的时候，找几位老师商量了一下，于是抱着试一试的想法去报考了东京工业大学的研究生。

虽然我选择的教授依旧还是拒绝了我，但另外一个面试的教授却对我伸出了橄榄枝，我就这样坐进了东工的课堂。

一周要发表三次的研究生学习生涯

因为我的教授只有我一个学生，所以我进入了压力山大的“一对一辅导”环节。研究生多的研究zemi一个人发表的次数大概只能轮到几次，而我却每周都要发表 ，甚至有的时候频率是一周三次。

说没有压力是不可能的，虽然塾里的老师说我的进步肉眼可见，我自己倒是没有感觉，但不得不说ppt好像是做的越来越好了（笑）。

结果等到正式考东工修士的时候，我又遇到了一个乌龙。因为东工的考试名单被随机AB两组，A组只7月考，只需面试，而且万一落选可以参加8月底B组考。而B组不仅要追加笔试，还仅可以参考一次，可以说是很莫名其妙的不公平了。

于是相对笔试较弱的我真心希望可以分到A组，可是老天就是这样爱开玩笑，玄学考学，全靠命运支配，就这样我被分到了B组。不仅要笔试，还要和A组落选的同学竞争，在那一刻我心中真的是充满了无奈。

面试的时候，遇到了提怪问题的老师

面试前和几位老师反复捋顺了几个核心问题。