音乐研究

初中生音乐自主学习策略的有效性探究

 

在社会技术进步飞快地今天,应试教育已经不能满足这个社会的需求,德、智、体、美、劳全方位发展才是当下的大势所趋,艺术方面的学习也必不可少,在课堂中的学习非常重要,自主学习也不能被忽视,初中音乐知识的自主学习已经成为当下教学的重要形式,学生自主学习与被动教学的区别就在于学生不再是被动地接受知识,对比在课堂中一味地追赶教学进度对学生进行填鸭式的教学方法,不如制订详细的教学计划用于激发学生自主学习的热情。