音乐研究

二胡的一个世纪

 
黔翼翅国中★文乔建中中国艺术研究院音乐研究所所长,年春青年刘天华于贫病之中写摹出了他的处女作这《病中吟》的初稿,—蒸、。首乐曲又名《安适》亦名《胡适》此前,、二胡仅是许多地方戏曲说唱及民间歌舞,、的伴奏乐器或者参与许多弦索乐丝竹、,乐丝竹锣鼓乐等民间乐队的合奏但却,很少在公众面前独奏自然也就没有独奏霎颧】鬃攀象彝篆李《攀像。乐曲《病中吟》作为二胡这件乐器历史上篡的第一首由作曲家创作的独奏曲出现于,,、、,表其主要功能是为戏曲说唱歌舞伴巧年这样的年代除了在世纪民族,。奏和参与某些小型传统乐队的合奏在伴器乐创作领域所具有的开拓性作用之外。似乎还有一种文化上的象征意义标题的奏与合奏中逐步形成了自己的一套演奏技“”“表层意义是病中之吟”,。,巧和表现风格从历史年代而言它比钟、但其内在的、、、、、、、鼓馨埙笛琴瑟等体鸣膜鸣气自哪御归雌晌晌曲娜峭归日单如幽含义却是代表了一代知识分子在新旧文化、、冲撞的前夜对旧文化在新环境中命运的,鸣弹鸣类乐器晚出一两千年,中国弓弦乐器既非泊来品亦非由弹弦乐器演弦。,化而来而是自成体系,通过近年来对这一专题研究的不断深入我们、、、、、,就艺术的积累而言琴筝琵琶笛管,啧呐等都有丰富的演奏曲目并且在演奏某种隐忧和不安他无法知道传统艺术在未来是否有生息之地它将选择什么样的。对中弓弦乐器的源流脉络有了新的认识我们认国“”,所谓安适者所谓、方向进一步发展技艺方面形成了各自的体系和审美追“”,胡适者正是这种对旧文化前途的疑问求而二胡除了经验性的口头理论之外,,为中国的弓弦乐器是由击弦乐器演变而来先秦,“”,时特有的一种板面状击弦乐器筑在发展的过程。与焦虑的反映所以。《病中吟》缠绵徘那,几乎是一张白纸“”,中了由弦向轧弦的擅变击弦之弓演化完成击,钡的音调所倾诉的并不仅仅是个体生命,然而也许正是因为没有历史的包袱“”,成擦弦之弓产生了轧筝继而影响了中国胡琴。的低沉呼喊它实际上涵盖了一种更为宏,和传统栓桔这类原因当二胡一下子融人、阔远大的具有社会历史内容的人文情,世纪的社会生活后竟如鱼得水获得,,类弓弦乐器的产生由形成了中国所特有的弓弦此。。“了历史的大发展这便是它的形成期”怀,,乐器的发展轨迹并在文化传播的过程中对周边,“在伟大的五四”,“”。国家和地区乃至世界范围弓弦乐器的产生和发展形文化运动前后这也可以称之为现代期与它千余年的。成直接或间接的影响“”,传统期比它仅有不到一百年的时光。种人文情怀普遍地弥漫于具有高度文化自。觉意识的许多知识分子中间刘天华是他“”,筑这种乐器是为中国弓弦乐器的先驱在“,但历史证明一百年现代期”的艺术成。、,们当中的一个代表他钻研琵琶二胡是。,其身上完成了由击弦向轧弦的过渡那么这个转“就远远超过了一千余年的传统期”。“为了改造国乐”但当他写出《病中吟》,化的源头在何呢我们认为应当是在东周时期至时一初创之期一这一,,之后无论他是否注意到他实际上是以、阶段以刘天华阿炳的十三首二胡乐曲为汉代这一点可以从浙江绍兴,号墓出土的乐器、模型湖南长沙王室墓出土筑的实用器的分析中得、、,代表同时还有蒋风之陆修棠刘北茂这首作品投人了自世纪初开始的一场影响。可以较为信的解释。深远的文化变革而且历史已经证明刘,等人的作品他们为这件乐器及其音乐,,“”,就弓箭之弓与弓弦乐器的关系说来我们“”。起到了一种开宗立派的奠基性作用其天华先生在巧年以《病中吟》开端的为,中刘天华与阿炳分别从不同的方面为这二胡音乐创作及其在此后年中完成的,,还是不能仅仅从想象的合理性来考察毕竟从现“”“”,在最早的弓弦乐器的筑来看其最早的弓的“”,十二胡名作大不仅为这门艺术在新世,门艺术高高树起了两面大旗使其一开始、,形态并不是现代意义上的琴弓而是用竹片木棍、、纪的全面迅速高水平的发展揭开了历就在民族器乐领域占据了十分醒目的地。,之类的器物直到中国的宋代即公元十世纪以后,,史的新篇章而且还带动了其它民族乐。位,、、,器诸如琵琶古筝笛子等的创作表,,才有了以马尾作弓的可能而在此之前即便是裕二兴盛之期一中华、琴、演教育传承也进人了一个全新的时代。、人民共和国的建立对文化艺术的变革发奚琴一类的胡琴类拉弦乐器,其摩擦琴弦的弓“”。子也是用棒擦的,同时更为中国乐器艺术迎接文化变革,展趋势的影响是极其深刻的特别是,』,在亚洲在人类几个古老文明发源地的中合地,“”即文革前的十七年经济的恢,开辟新天地举行了奠基寻求发展之道一。礼,复和快速增长社会的安定团结及普通百,,带在最有可能产生弓弦乐器的地方中国的棒擦。弦鸣乐器是最早的,姓对文化生活的需求给传统艺术提供、、、在中国吹打拉弹诸类传统乐器。了较为优越的生态环境二胡艺术创作《国弓弦乐器史》全书中万字由国际,。,、因为有刘华两位大师所奠定的基础和中二胡及其所属的弓弦乐器形成得最,文化出版公司出版定价元本刊将向。名热心读者赠送此书灌。,晚明清时代二胡作为胡琴类乐器的代,、确立的方向加之专业教育表演的同时
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