随着幼儿教育活动改革发展,如何优化整合高效利用教育资源,成为幼儿教师需解决育儿活动改革问题之一。其中,幼儿园区角活动作为培养孩子兴趣爱好,提升孩子核心素养,幼儿每日重要活动,亦需更多育儿资源注入,旨在点燃孩子活动热情,丰富活动形式,助推幼儿活动与时俱进。文章通过探析幼儿园区角活动中音乐与美术的艺术领域和谐共建方略,以期提高幼儿园教育改革综合质量。